近日，教育部公布了第二批国家级一流本科课程认定结果，我校3门课程荣列榜中。其中国家级线下一流课程1门、国家级线上线下混合式一流课程2门。

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。近年来，我校聚焦高质量内涵式发展，着力加强课程建设，推进课堂教学改革，先后出台实施“课程质量提升计划”“课程思政建设计划”“一流课程建设计划”“在线开放课程建设与应用管理办法”“深化课堂教学改革实施方案”等，强化政策和经费支持保障，建立健全课程建设应用机制，引导教师积极开展混合式教学，持续推进现代信息技术与教育教学深度融合，促进“开放型”课堂教学改革；从教学理念、教学团队、课程目标、教学内容、教学模式、考核方式、教学资源等课程要素入手，开展院、校、省、国家“四级五类”一流课程建设，持续推进课程质量、教师教学水平和学生学习能力提升，促进课程目标、毕业要求和人才培养目标的达成。截至目前，我校获批国家级一流本科课程5门、省级一流本科课程25门；上线山东省高等学校在线开放课程平台课程118门，首批上线国家智慧教育平台课程88门，170门课程在学校智慧教室实施了混合式教学。

下一步，学校将持续推进一流本科课程建设，根据高阶性、创新性、挑战度的一流课程建设要求和我校一流课程建设标准，强化指导和考核，打造具有我校特色的一流课程；充分发挥现有一流课程的示范引领作用，从教学理念的先进性、课程设计的创新性、课程内容与资源的科学性和时代性、教学效果的显著性等方面带动全校课程体系优化和课程教学改革，全面提高课程建设质量，推动人才培养质量再上新台阶。

（教务处 供稿）